童乐绘本数学1

本课程的故事创意，以幼儿早期阅读、数理逻辑学习为创意主轴，以数、量、集合、图形空间的数学知识为创意元素，以故事的温暖性、失真性、期待性、逗趣性为创作原则，通过精美的手绘插画绘本，以及相配套的数字媒体动画技术，将教学目标予以图形、图像、动画的呈现，顺应儿童的原始动力，激发儿童的潜能，使儿童在感悟中去发现、在发现中去形成、在形成中去应用。
（一）绘本故事激发数学感悟
（二）交互性操作带动体验感知
（三）四大模块构成数学活动循环链条
（四）游戏过程体验知识阶梯式提升
故事对应数学知识如下：
《下雨了》------------颜色配对
《糖果牙》------------分类
《拔萝卜》------------1和许多
《游乐会》------------对应
《小蚂蚁旅行》--------比大小
《蜡笔回家》----------点数
《袋鼠跳跳跳》--------直线 曲线
《蚂蚁和饼干》--------正方形 长方形
《红仔的新家》--------上下
《太阳公公月亮婆婆》--白天黑夜